Κατηγορία: Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων

Πρόγραμμα συνεργασίας μεταξύ των σχολείων: 1ο ΓΕΛ Σερρών 5ο ΓΕΛ Σερρών 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Σερρών Η ρομποτική και οι τεχνολογίες αυτοματισμού χρησιμοποιούνται πλέον όλο και περισσότερο στις καθημερινές λειτουργίες των ανθρώπων και των επαγγελματιών. Ωστόσο, παρά τα αδιαμφησβήτητα οφέλη που μπορούν να προσφέρουν, χαρακτηρίζονται ακόμη από υψηλό κόστος απόκτησης και συντήρησης και πολυπλοκότητα στη χρήση και τη διαχείρισή τους, στοιχεία που τις καθιστούν ακόμη απλές επιθυμίες και «όνειρο» για τους περισσότερους απλούς ανθρώπους και μικρούς επαγγελματίες. Η επιχειρηματική μας…

Διαβάστε περισσότερα

Υπεύθυνες προγράμματος: Γιακουμή Σοφία (ΠΕ30) Λημναίου Μαρία(ΠΕ30) Πελτέκη Ελένη (ΠΕ23) Στα πλαίσια του προγράμματος «Διαφυλικές Σχέσεις -Σεξουαλική αγωγή», και μέσω της βιωματικής και συνεργατικής μέθοδού διδασκαλίας, προσεγγίζονται μια σειρά από θεματικές αναφορικά με τα δύο φύλα, τις σχέσεις αναμεσά τους, τις αλλαγές που συμβαίνουν στο ανθρώπινο σώμα κατά τη διάρκεια της εφηβείας, αλλά και την αναγνώριση των κινδύνων και την αυτοπροστασία από μη κατάλληλες λεκτικές και σωματικές προσεγγίσεις.  Ειδικότερα, οι παιδαγωγικοί στόχοι της ομάδας συνοψίζονται στα εξής: Ορισμός της εφηβείας…

Διαβάστε περισσότερα

Υπεύθυνοι προγράμματος: Κωνσταντίνος Γκουγκούφκας ΠΕ 08 Μαριάνθη Σκρίνου ΠΕ78.50 Ελένη Ρήγα ΠΕ 08.50 Κατά την υλοποίηση του προγράμματος «Καλλιεργώντας την περιβαλλοντική συνείδηση μέσα από την ανακύκλωση», οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί επιδιώκουν να εξοικειώσουν τους συμμετέχοντες μαθητές με την έννοια της ανακύκλωσης και του ενεργού πολίτη και να τους βοηθήσουν μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και ομαδική αλληλεπίδραση να κατανοήσουν τις συνέπειες που επιφέρουν οι ανθρώπινες δραστηριότητες στο φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον.             Μέσω της διαθεματικής προσέγγισης, οι μαθητές στο πλαίσιο του μαθήματος…

Διαβάστε περισσότερα

Υπεύθυνοι προγράμματος: Μαριάνθη Σκρίνου ΠΕ78.50  Μαρία – Αικατερίνη Μαυρίδου ΠΕ78.50  Γεωργία Μητρούση ΠΕ 29 Κατά την υλοποίηση του προγράμματος «Κοινωνικές δεξιότητες επί… τραπέζης» , οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί επιδιώκουν να εξοικειώσουν τους συμμετέχοντες μαθητές με βασικές δεξιότητες αυτόνομης διαβίωσης, με αναφορά κυρίως στις καλές συνήθειες «στο τραπέζι» και τους κοινωνικά αποδεκτούς κανόνες σίτισης.  Μέσω της διαθεματικής προσέγγισης, οι μαθητές στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Επαγγελματικής Αγωγής αλληλεπιδρούν  και μαθαίνουν τους κανόνες καλής συμπεριφοράς γύρω από το τραπέζι, τους οποίους…

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που υλοποιείται με αφορμή τα νέα πρωτόκολλα λειτουργίας, λόγω του covid-19. Εκπαιδευτικοί και μαθητές προσαρμόζονται στις νέες συνθήκες. Η τήρηση των κανόνων ασφαλείας- προστασίας είναι απαραίτητη για την ομαλή συνέχιση της σχολικής ζωής. Η έλλειψη κατανόησης της επικινδυνότητας της πανδημίας από τους μαθητές μας, η δυσκολία στην εφαρμογή κανόνων, η ανάγκη για στενότερη επαφή και φυσική καθοδήγηση, είναι οι παράγοντες που αυξάνουν την αναγκαιότητα και σημαντικότητα του προγράμματος. Το πρόγραμμα βασίστηκε σε δυο άξονες: Οδηγίες και κανόνες…

Διαβάστε περισσότερα

Υπεύθυνοι προγράμματος: Ελένη Ρήγα ΠΕ08.50 Άννα Βαφειάδου ΠΕ08 Μαριάννα Σκρίνου ΠΕ78 Κατά την υλοποίηση του προγράμματος «Μουσεία Τέχνης ανά τον κόσμο», οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί επιδιώκουν να εξοικειώσουν τους συμμετέχοντες μαθητές με τον θεσμό των μουσείων και πιο συγκεκριμένα με τα Μουσεία Τέχνης. Προσεγγίζοντας το αντικείμενο διαθεματικά, στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών , οι μαθητές έρχονται σε επαφή με έργα τέχνης, τα οποία ανήκουν σε συλλογές μουσείων, γνωρίζουν τους καλλιτέχνες, αναζητούν ηλεκτρονικά τους χώρους που τα φιλοξενούν και περιηγούνται σε…

Διαβάστε περισσότερα

Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας «Εικαστικές και παιδαγωγικές κατασκευές» ο Δημήτρης Δανιηλίδης (ΠΕ08) με τις Ελένη Πελτέκη και Ιωαννα Κοπανου (ΠΕ23) και σε συνεργασία με τους μαθητές του ΕΕΕΕΚ δημιούργησαν μια σειρά από κατασκευές με τους εξής στόχους: ενίσχυση της δημιουργικότητας και της συνεργατικής διάθεσης μεταξύ των μαθητών του ΕΕΕΕΚ, εξοικείωση με ποικιλία υλικών, εξάσκηση της λεπτής κινητικότητας, του οπτικοκινητικού συντονισμού και της επίλυσης προβλημάτων. Οι κατασκευές αυτές εξυπηρετούν το σκοπό της δομημένης εκπαίδευσης, εξασκούν τους μαθητές σε ένα…

Διαβάστε περισσότερα