Προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων
Στο πλαίσιο του ενδοσχολικού προγράμματος “Εκεί που ήσουν ήρθα” την Παρασκευή 12 Απριλίου και ανήμερα των Δ’ Χαιρετισμών της Παναγίας επισκεφτήκαμε την Ιερά Μονή Προφήτη Ηλία στο Άγιο Πνεύμα Σερρών. Οι μαθητές και οι καθηγητές ξεναγήθηκαν στο μοναστήρι και μάθανε την ιστορία του. Περιηγήθηκαν στα πλακόστρωτα μονοπάτια, θαύμαζαν τα πολύχρωμα παγόνια και εντυπωσιάστηκαν από τις τοιχογραφίες της Μονής.
Την Τετάρτη 24/01/2024 μαθητές του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Σερρών επισκέφθηκαν την Δημόσια Κεντρική βιβλιοθήκη Σερρών στα πλαίσια του προγράμματος «Βιβλιοθηκονόμοι εν δράσει» Το πρόγραμμα συμβάλλει στην ένταξη των μαθητών-τριών του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ στην τοπική κοινωνία. Οι μαθητές μας εκπαιδεύονται ως βιβλιοθηκονόμοι, βοηθούν τους επισκέπτες και τους εργαζόμενους και έχουν το ρόλο του ξεναγού στις δράσεις που γίνονται στη βιβλιοθήκη. Αναλαμβάνουν ακόμη τη σειροθέτηση και την αρχειοθέτηση των βιβλίων όπως και την γνωστοποίηση των κανόνων δανεισμού και χρήσης των χώρων της Βιβλιοθήκης στους μικρούς…
Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος «Γνωρίζω την πόλη μου μέσα από φωτογραφίες» ομάδα καθηγητών και μαθητών του σχολείου μας μετέβησαν την Πέμπτη 8 Δεκεμβρίου 2022 στο κέντρο της πόλης των Σερρών για να φωτογραφίσουν κεντρικά σημεία και αξιοθέατα. Η επίσκεψη περιελάμβανε και την επίσκεψη σε ένα κατάστημα φωτογραφίας. Εκεί αφού ξεναγήθηκαν από τον ιδιοκτήτη και επαγγελματία φωτογράφο στους χώρους του καταστήματος βγήκαν φωτογραφίες στο φωτογραφικό στούντιο, ενημερώθηκαν για την διαδικασία μιας φωτογράφισης και τον τρόπο χειρισμού μιας ψηφιακής φωτογραφικής μηχανής,…
Σκοπός του προγράμματος ήταν η επαφή με τις έννοιες της δημοκρατίας, να ισχυροποιήσουν την πολιτική και κοινωνική τους συνείδηση και να προετοιμαστούν ως δημοκρατικοί και υπεύθυνοι πολίτες. Μέσα από την συνεργασία και το παίξιμο ρόλων τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τις έννοιες της ελευθερίας και της δημοκρατίας. Οι στόχοι που διαπραγματεύτηκε το πρόγραμμα ήταν Να κατανοήσουν οι μαθητές την σημασία και τις αξίες της δημοκρατίας. Να ισχυροποιήσουν την πολιτική και την κοινωνική τους συνείδηση και να προετοιμαστούν ως δημοκρατικοί…
Το πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων « ταξιδεύοντας στο ανθρώπινο σώμα» , είχε στόχο να μάθουν οι μαθητές τα ζωτικά όργανα και να κατανοήσουν την χρησιμότητα και την λειτουργία τους. Οι εκδρομές του σχολείου μας αποτελούν μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Είναι ιδιαίτερα ωφέλιμες για τα παιδιά καθώς μαθαίνουν να αλληλεπιδρούν με το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον. Για τον λόγο αυτό επισκεφτήκαμε το μουσείο ανθρώπινου σώματος στη Θεσσαλονίκη, όπου οι μαθητές είδαν τρισδιάστατο μοντέλο ανθρώπου με ορατά όλα τα εσωτερικά όργανα και την…
Στο πλαίσιο του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων με τίτλο «Δημοκρατικός αλφαβητισμός… Δημιουργώντας μαθητικές κοινότητες», πραγματοποιήθηκαν οι μαθητικές εκλογές για την ανάδειξη των εκπροσώπων της μαθητικής κοινότητας του ΕΕΕΕΚ Σερρών.Οι μαθητές, αφού ενημερώθηκαν για την εκλογική διαδικασία, κλήθηκαν να δηλώσουν τις υποψηφιότητές τους και να ορίσουν την επιτροπή των εκλογών. Με τη μέθοδο της προσομοίωσης, αφού προετοίμασαν τις ομιλίες τους, οργάνωσαν το χώρο τοποθετώντας όλα τα απαραίτητα για την εκλογική αναμέτρηση (κάλπη, παραβάν, ψηφοδέλτια, φάκελοι, σφραγίδα, ονοματικές λίστες κλπ), εκφώνησαν τους λόγους…
Πρόγραμμα θεραπευτικής ιππασίας«Μ΄ΕΝΑ ΑΛΟΓΟ ΠΕΤΑΩ» Η θεραπευτική ιππασία είναι γνωστή από την αρχαιότητα.Πρόκειται για μια ξεχωριστή θεραπευτική προσέγγιση που χρησιμοποιεί σα μέσο το άλογο. Η θεραπευτική ιππασία αφορά κυρίως άτομα με νοητική διαταραχή και αυτισμό και ψυχικές ασθένειες.Το βάδισμα του αλόγου μοιάζει πολύ με το βάδισμα του ανθρώπου.Σε αυτό το σημείο βασίζεται όλη η φιλοσοφία της θεραπευτικής ιππασίας. Από τη ράχη του αλόγου μέσω της λεκάνης του αναβάτη, μεταφέρονται νευρομυϊκά σε αυτόν φυσιολογικά πρότυπα βάδισης. Παράλληλα τα αισθητηριακά ερεθίσματα που…
Η διαταραχή της αισθητηριακής ολοκλήρωσης απαντάται συχνά σε παιδιά που βρίσκονται στο αυτιστικό φάσμα και παρουσιάζουν υπερευαισθησία ή υποευαισθησία σε συγκεκριμένα αισθητηριακά ερεθίσματα. Για την διαχείριση και επεξεργασία αυτών των αισθητηριακών δυσλειτουργιών χρησιμοποιούνται διάφορες δραστηριότητες και υλικά τα οποία οδηγούν σε χαλάρωση, ευχαρίστηση και διέγερση των αισθητηρίων οργάνων. Οι θεματικές ενότητες τις οποίες θα προσεγγίσουμε μέσα από αυτό το πρόγραμμα είναι: Γνωριμία με αισθητηριακά υλικά και εργαλεία κατασκευής Εκπαίδευση στην οργάνωση και επεξεργασία αισθητηριακών ερεθισμάτων ( απτικών, οπτικών και ακουστικών)…
Κύριος στόχος του προγράμματος η κατανόηση της έννοιας των αξιών, η ονομασία τους, η διεξοδική τους ανάλυση και διαθεματική τους προσέγγιση και η εξοικείωση των παιδιών με τις βασικές αξίες στην καθημερινή ζωή Η εξοικείωση με τις βασικές αξίες της ζωής: αλληλεγγύη, σεβασμός, φιλία, οικογένεια. Η κατανόηση της αναγκαιότητας και της σημασίας των αξιών στην καθημερινότητά μας. η ενίσχυση αυτοεκτίμησης και συνεργασίας μεταξύ των μαθητών.Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με διαθεματική προσέγγιση και διαπραγματεύτηκε Τι είναι οι αξίες ζωής, ποιες είναι οι…
Στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές μας να γνωρίσουν το σώμα τους, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους.Ειδικότερα να να γνωρίσουν τις αλλαγές που συμβαίνουν στο σώμα τους, να μάθουν να το φροντίζουν, να μπορούν να εκφράζουν άρνηση, να προφυλάγονται από κινδύνους. Επίσης να ενισχύσουν την αυτοεκτίμησή τους, να ζουν με ασφάλεια, να δείχνουν σεβασμό στον εαυτό τους και στους άλλους.Σε σημαντικό βαθμό οι μαθητές μας έμαθαν να ονομάζουν τα όργανα του σώματός τους, γνώρισαν και ενημερώθηκαν για τους ενδεχόμενους…
