Αρχική Αρχεία ανά κατηγορία "Επιστημονική Ομάδα"

Κατηγορία: Επιστημονική Ομάδα

Πρόγραμμα Υδροθεραπείας

Η άσκηση στο νερό παρέχει στα άτομα με ειδικές ανάγκες πολλαπλά οφέλη. Είναι ένα πολύ-αισθητηριακό ερέθισμα που βοηθά στην ενίσχυση των αντιληπτό-κινητικών ικανοτήτων και την προώθηση του ψυχό-κινητικού συστήματος. Στο πρόγραμμα Υδροθεραπείας-Θεραπευτικής κολύμβησης που πραγματοποιείται στο σχολείο μας και είναι  βασισμένο στην φιλοσοφία της Halliwick, πραγματοποιήθηκε αρχικά αξιολόγηση σε όλα τα παιδιά που μετέχουν στο εν λόγω πρόγραμμα με το WOTA 1&2 test της Halliwick, τα οποία έχουν σταθμιστεί στην ελληνική γλώσσα. Αξιολογούνται 10 σημεία δεξιοτήτων που αφορούν : την…

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα θεραπευτικής κολύμβησης

Πρόγραμμα θεραπευτικής κολύμβησης – υδροθεραπείας Η άσκηση στο νερό παρέχει στα άτομα με ειδικές ανάγκες πολλαπλά οφέλη. Είναι ένα πολύ-αισθητηριακό ερέθισμα που βοηθά στην ενίσχυση των αντιληπτό-κινητικών ικανοτήτων και την προώθηση του ψυχό-κινητικού συστήματος.Συμβάλει στην βελτίωση : της δύναμης, της αντοχής, στον κινητικό συντονισμό, στο εύρος των κινήσεων, στην σωματογνωσία, του προσανατολισμού και της αυτοαντίληψης. Οι ασκήσεις κολύμβησης βοηθούν και στην εξέλιξη του κοινωνικού και συναισθηματικού τομέα, καθώς : βελτιώνουν την συγκέντρωση προσοχής , βοηθούν στην εκτόνωση της υπερκινητικότητας, ενισχύουν…

Διαβάστε περισσότερα

Αξίες στη ζωή μας

Κύριος στόχος του προγράμματος η κατανόηση της έννοιας των αξιών, η ονομασία τους, η διεξοδική τους ανάλυση και διαθεματική τους προσέγγιση και η εξοικείωση των παιδιών με τις βασικές αξίες στην καθημερινή ζωή Η εξοικείωση με τις βασικές αξίες της ζωής: αλληλεγγύη, σεβασμός, φιλία, οικογένεια. Η κατανόηση της αναγκαιότητας και της σημασίας των αξιών στην καθημερινότητά μας. η ενίσχυση αυτοεκτίμησης και συνεργασίας μεταξύ των μαθητών.Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με διαθεματική προσέγγιση και διαπραγματεύτηκε Τι είναι οι αξίες ζωής, ποιες είναι οι…

Διαβάστε περισσότερα

Σεξουαλική αγωγή

Στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές μας να γνωρίσουν το σώμα τους, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους.Ειδικότερα να να γνωρίσουν τις αλλαγές που συμβαίνουν στο σώμα τους, να μάθουν να το φροντίζουν, να μπορούν να εκφράζουν άρνηση, να προφυλάγονται από κινδύνους. Επίσης να ενισχύσουν την αυτοεκτίμησή τους, να ζουν με ασφάλεια, να δείχνουν σεβασμό στον εαυτό τους και στους άλλους.Σε σημαντικό βαθμό οι μαθητές μας έμαθαν να ονομάζουν τα όργανα του σώματός τους, γνώρισαν και ενημερώθηκαν για τους ενδεχόμενους…

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα θεραπευτικής Κολύμβησης – Υδροθεραπείας

Η άσκηση στο νερό παρέχει στα άτομα με ειδικές ανάγκες πολλαπλά οφέλη. Είναι ένα πολύ-αισθητηριακό ερέθισμα που βοηθά στην ενίσχυση των αντιληπτό-κινητικών ικανοτήτων και την προώθηση του ψυχό-κινητικού συστήματος. Συμβάλει  στην βελτίωση : της δύναμης, της αντοχής, στον κινητικό συντονισμό, στο εύρος των κινήσεων, στην σωματογνωσία, του προσανατολισμού και της αυτοαντίληψης.  Οι ασκήσεις κολύμβησης βοηθούν και στην εξέλιξη του κοινωνικού και συναισθηματικού τομέα, καθώς : βελτιώνουν  την συγκέντρωση προσοχής , βοηθούν στην εκτόνωση της υπερκινητικότητας, ενισχύουν την ισορροπία και την…

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Κουζίνας

Το εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Κουζίνας που λειτουργεί στο σχολείο μας προσφέρει στα παιδιά τη δυνατότητα εκμάθησης απλών συνταγών μαγειρικής και ζαχαροπλαστικής, με λίγα υλικά και εύκολα βήματα, ώστε να μπορούν να τις εκτελούν τα παιδιά με ευκολία, καθώς και τη δυνατότητα εκμάθησης των απαιτούμενων δεξιοτήτων για τη λειτουργία της κουζίνας. Μέσα από τις δραστηριότητες τα παιδιά μαθαίνουν: Να παρασκευάζουν απλά και λειτουργικά γεύματα (εκτέλεση συνταγών, αναγνώριση υλικών κ.α.) Να οργανώνουν αλλά και να διατηρούν καθαρό τον χώρο της κουζίνας (στρώσιμο τραπεζιού,…

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Θεραπευτικής Ιππασίας

«Μ΄ΕΝΑ ΑΛΟΓΟ ΠΕΤΑΩ» Η θεραπευτική ιππασία είναι γνωστή από την αρχαιότητα. Πρόκειται για μια ξεχωριστή  θεραπευτική προσέγγιση που χρησιμοποιεί σαν μέσο το άλογο. Η θεραπευτική ιππασία αφορά κυρίως άτομα με νοητική διαταραχή και αυτισμό και ψυχικές ασθένειες.  Το βάδισμα του αλόγου μοιάζει πολύ με το βάδισμα του ανθρώπου.  Σε αυτό το σημείο βασίζεται όλη η φιλοσοφία της θεραπευτικής ιππασίας. Από τη ράχη του αλόγου μέσω της λεκάνης του αναβάτη, μεταφέρονται  νευρομυϊκά  σε αυτόν φυσιολογικά πρότυπα βάδισης.  Παράλληλα τα αισθητηριακά ερεθίσματα…

Διαβάστε περισσότερα

Στο μονοπάτι της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης.

Η διαταραχή της αισθητηριακής ολοκλήρωσης απαντάται συχνά σε παιδιά που βρίσκονται στο αυτιστικό φάσμα και παρουσιάζουν υπερευαισθησία ή υποευαισθησία σε συγκεκριμένα αισθητηριακά ερεθίσματα. Για την διαχείριση και επεξεργασία αυτών των αισθητηριακών δυσλειτουργιών χρησιμοποιούνται διάφορες δραστηριότητες και υλικά τα οποία οδηγούν σε χαλάρωση, ευχαρίστηση και διέγερση των αισθητηρίων οργάνων. Οι θεματικές ενότητες τις οποίες θα προσεγγίσουμε μέσα από αυτό το πρόγραμμα είναι: Γνωριμία με αισθητηριακά υλικά και εργαλεία κατασκευής Εκπαίδευση στην οργάνωση και επεξεργασία αισθητηριακών ερεθισμάτων ( απτικών, οπτικών και ακουστικών)…

Διαβάστε περισσότερα