Από την πλάκα και το κοντύλι στην οθόνη και το πληκτρολόγιο.

Πραγματοποιήθηκε η επετειακή εκδήλωση που διοργάνωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με τα 1ο, 2ο, 3ο και 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας και το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας (ΝΟΗΣΙΣ), για τον εθνικό εορτασμό της επετείου των 200 ετών από την έναρξη της Επανάστασης του 1821. Η εκδήλωση είχε τίτλο: Από την πλάκα και το κοντύλι στην οθόνη και το πληκτρολόγιο. Στην εκδήλωση θα συμμετείχαν σχολικές μονάδες, μεμονωμένες τάξεις-τμήματα, ομάδες μαθητών/ριών και των εκπαιδευτικών τους…

Διαβάστε περισσότερα

«Το έθιμο της κυρα- Σαρακοστής»

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί Μαρία-Αικατερίνη Μαυρίδου, ΠΕ 78.50 Μαριάνθη Σκρίνου, ΠΕ 78.50 Λίγο πριν την έναρξη της Σαρακοστής και στο πλαίσιο του μαθήματος Κοινωνικής και Επαγγελματικής Αγωγής και του εργαστηρίου Αυτόνομης Διαβίωσης, μαθητές και εκπαιδευτικοί του ΕΕΕΕΚ Σερρών είχαν την ευκαιρία να αναβιώσουν τα Σαρακοστιανά έθιμα μέσα από βιωματικές δράσεις που υλοποιήθηκαν διαθεματικά. Την εναρκτήρια οδό έδειξε η κυρά-Σαρακοστή, ένα παλιό έθιμο που χρησιμοποιείται κι ως ημερολόγιο, καθώς μας δείχνει -με τα επτά της πόδια- τις εβδομάδες που μένουν μέχρι το Πάσχα….

Διαβάστε περισσότερα

Βιωματική δράση για την ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, (school bullying), έννοιες που χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν μια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου. Με αφορμή τη μέρα αυτή, οι Sophia Giakoumi (ΠΕ30), Maria Limnaiou (ΠΕ30), Ιωάννα Κόπανου (ΠΕ23) και Elena Pelteki (ΠΕ23) οργάνωσαν και υλοποίησαν στο Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Σερρών μια σειρά από βιωματικές δράσεις. Ειδικότερα, προβολή βίντεο, που…

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας : Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή

Σύμφωνα με τους ειδικούς η  κοινωνική και συναισθηματική αγωγή θα ήταν δόκιμο να ενταχθεί επίσημα στην εκπαιδευτική διαδικασία από την προσχολική εκπαίδευση, καθώς  προάγει την ψυχική υγεία διαμορφώνοντας  τη σκέψη, το συναίσθημα και την συμπεριφορά των μαθητών.  Για τους παραπάνω λόγους τα προγράμματα αγωγής υγείας  αποτελούν προτεραιότητα για το σχολείο μας. Έτσι, μέσω  του συγκεκριμένου προγράμματος  προωθούνται : 1. Η αυτογνωσία : ικανότητα για κατανόηση και αναγνώριση συναισθημάτων ,ακριβή αυτοαντίληψη και  αναγνώριση δυνατοτήτων.2. Η κοινωνική αντίληψη : προοπτική θέαση των…

Διαβάστε περισσότερα

Αυτονομούμαι παίζοντας

Αναμφίβολα ο καλύτερος τρόπος για να μάθει ένα παιδί είναι το παιχνίδι. Έτσι και εμείς μαθαίνουμε να αγοράζουμε και να πουλάμε μέσα από το επιτραπέζιο «Μικρές αγορές». Διαχωρίζουμε το ευρώ από τα λεπτά, «πηγαίνουμε» στο βιβλιοπωλείο, το μανάβικο, τον φούρνο και το παντοπωλείο. Αλληλεπιδρούμε. Αλλάζουμε ρόλους και όταν θέλουμε να αυτονομηθούμε, παίρνουμε τη λίστα αγορών και το καροτσάκι μας, αγοράζουμε τα προϊόντα μας, αντιγράφουμε τη λίστα και υπολογίζουμε πόσα πρέπει να ξοδέψουμε.

Διαβάστε περισσότερα

Οι κανόνες της μάσκας και της σωστής υγιεινής των χεριών μέσα από μια εξαιρετική μουσικοχορευτική εκδοχή

Οι δύο υπέροχοι καθηγητές μουσικής, που είχαμε την τύχη να είναι μαζί μας τα τελευταία τρία χρόνια, δημιούργησαν ένα υπέροχο τραγούδι για τους μαθητές μας. Ένα εργαλείο διασκεδαστικής μάθησης αλλά και αποδοχής. Σας ευχαριστούμε αγαπημένοι συνάδελφοι Κατερίνα Κάργιου και Λευτέρη Πασσιά!!!!

Διαβάστε περισσότερα