“ΠΑΙΣ”Μαθητική Εικονική Επιχείρηση Ρομποτικής και Τηλεμετρίας

Πρόγραμμα συνεργασίας μεταξύ των σχολείων: 1ο ΓΕΛ Σερρών 5ο ΓΕΛ Σερρών 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Σερρών Η ρομποτική και οι τεχνολογίες αυτοματισμού χρησιμοποιούνται πλέον όλο και περισσότερο στις καθημερινές λειτουργίες των ανθρώπων και των επαγγελματιών. Ωστόσο, παρά τα αδιαμφησβήτητα οφέλη που μπορούν να προσφέρουν, χαρακτηρίζονται ακόμη από υψηλό κόστος απόκτησης και συντήρησης και πολυπλοκότητα στη χρήση και τη διαχείρισή τους, στοιχεία που τις καθιστούν ακόμη απλές επιθυμίες και «όνειρο» για τους περισσότερους απλούς ανθρώπους και μικρούς επαγγελματίες. Η επιχειρηματική μας…

Διαβάστε περισσότερα

Από την πλάκα και το κοντύλι στην οθόνη και το πληκτρολόγιο.

Πραγματοποιήθηκε η επετειακή εκδήλωση που διοργάνωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με τα 1ο, 2ο, 3ο και 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας και το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας (ΝΟΗΣΙΣ), για τον εθνικό εορτασμό της επετείου των 200 ετών από την έναρξη της Επανάστασης του 1821. Η εκδήλωση είχε τίτλο: Από την πλάκα και το κοντύλι στην οθόνη και το πληκτρολόγιο. Στην εκδήλωση θα συμμετείχαν σχολικές μονάδες, μεμονωμένες τάξεις-τμήματα, ομάδες μαθητών/ριών και των εκπαιδευτικών τους…

Διαβάστε περισσότερα

«Το έθιμο της κυρα- Σαρακοστής»

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί Μαρία-Αικατερίνη Μαυρίδου, ΠΕ 78.50 Μαριάνθη Σκρίνου, ΠΕ 78.50 Λίγο πριν την έναρξη της Σαρακοστής και στο πλαίσιο του μαθήματος Κοινωνικής και Επαγγελματικής Αγωγής και του εργαστηρίου Αυτόνομης Διαβίωσης, μαθητές και εκπαιδευτικοί του ΕΕΕΕΚ Σερρών είχαν την ευκαιρία να αναβιώσουν τα Σαρακοστιανά έθιμα μέσα από βιωματικές δράσεις που υλοποιήθηκαν διαθεματικά. Την εναρκτήρια οδό έδειξε η κυρά-Σαρακοστή, ένα παλιό έθιμο που χρησιμοποιείται κι ως ημερολόγιο, καθώς μας δείχνει -με τα επτά της πόδια- τις εβδομάδες που μένουν μέχρι το Πάσχα….

Διαβάστε περισσότερα

Βιωματική δράση για την ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, (school bullying), έννοιες που χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν μια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου. Με αφορμή τη μέρα αυτή, οι Sophia Giakoumi (ΠΕ30), Maria Limnaiou (ΠΕ30), Ιωάννα Κόπανου (ΠΕ23) και Elena Pelteki (ΠΕ23) οργάνωσαν και υλοποίησαν στο Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Σερρών μια σειρά από βιωματικές δράσεις. Ειδικότερα, προβολή βίντεο, που…

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: «Διαφυλικές Σχέσεις -Σεξουαλική αγωγή»

Υπεύθυνες προγράμματος: Γιακουμή Σοφία (ΠΕ30) Λημναίου Μαρία(ΠΕ30) Πελτέκη Ελένη (ΠΕ23) Στα πλαίσια του προγράμματος «Διαφυλικές Σχέσεις -Σεξουαλική αγωγή», και μέσω της βιωματικής και συνεργατικής μέθοδού διδασκαλίας, προσεγγίζονται μια σειρά από θεματικές αναφορικά με τα δύο φύλα, τις σχέσεις αναμεσά τους, τις αλλαγές που συμβαίνουν στο ανθρώπινο σώμα κατά τη διάρκεια της εφηβείας, αλλά και την αναγνώριση των κινδύνων και την αυτοπροστασία από μη κατάλληλες λεκτικές και σωματικές προσεγγίσεις.  Ειδικότερα, οι παιδαγωγικοί στόχοι της ομάδας συνοψίζονται στα εξής: Ορισμός της εφηβείας…

Διαβάστε περισσότερα

«Δίκτυα Συνεργασίας και συμμετοχής»

Στο πλαίσιο διατήρησης ενός ενεργού και συντονισμένου δικτύου το Συμβουλευτικό Κέντρο Γυναικών Δήμου Σερρών συντόνισε διαδικτυακή συνάντηση εργασίας- focus group- με φορείς εκπαίδευσης ΑμΕΑ με τίτλο «Δίκτυα Συνεργασίας και συμμετοχής». Το ΕΕΕΕΚ εκπροσώπησαν οι κοινωνικοί λειτουργοί Γιακουμή Σοφία και Λημναίου Μαρία. Μεταξύ άλλων συζητήθηκαν οι εκπαιδευτικές και ψυχοκοινωνικές δράσεις του φορέα μας, η εφαρμογή καλών πρακτικών σε σχέση με τη πανδημία στο πεδίο της εργασίας μας, η χρήση του διαδικτύου για την υποστήριξη των εργαζομένων και των οικογενειών των μαθητών…

Διαβάστε περισσότερα

Καλλιεργώντας την περιβαλλοντική συνείδηση μέσα από την ανακύκλωση

Υπεύθυνοι προγράμματος: Κωνσταντίνος Γκουγκούφκας ΠΕ 08 Μαριάνθη Σκρίνου ΠΕ78.50 Ελένη Ρήγα ΠΕ 08.50 Κατά την υλοποίηση του προγράμματος «Καλλιεργώντας την περιβαλλοντική συνείδηση μέσα από την ανακύκλωση», οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί επιδιώκουν να εξοικειώσουν τους συμμετέχοντες μαθητές με την έννοια της ανακύκλωσης και του ενεργού πολίτη και να τους βοηθήσουν μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και ομαδική αλληλεπίδραση να κατανοήσουν τις συνέπειες που επιφέρουν οι ανθρώπινες δραστηριότητες στο φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον.             Μέσω της διαθεματικής προσέγγισης, οι μαθητές στο πλαίσιο του μαθήματος…

Διαβάστε περισσότερα

«Κοινωνικές δεξιότητες επί… τραπέζης»

Υπεύθυνοι προγράμματος: Μαριάνθη Σκρίνου ΠΕ78.50  Μαρία – Αικατερίνη Μαυρίδου ΠΕ78.50  Γεωργία Μητρούση ΠΕ 29 Κατά την υλοποίηση του προγράμματος «Κοινωνικές δεξιότητες επί… τραπέζης» , οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί επιδιώκουν να εξοικειώσουν τους συμμετέχοντες μαθητές με βασικές δεξιότητες αυτόνομης διαβίωσης, με αναφορά κυρίως στις καλές συνήθειες «στο τραπέζι» και τους κοινωνικά αποδεκτούς κανόνες σίτισης.  Μέσω της διαθεματικής προσέγγισης, οι μαθητές στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Επαγγελματικής Αγωγής αλληλεπιδρούν  και μαθαίνουν τους κανόνες καλής συμπεριφοράς γύρω από το τραπέζι, τους οποίους…

Διαβάστε περισσότερα

ΤΗ ΜΑΣΚΑ ΜΟΥ ΦΟΡΩ ΤΟΝ ΚΟΡΟΝΟΪΟ ΝΙΚΩ

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που υλοποιείται με αφορμή τα νέα πρωτόκολλα λειτουργίας, λόγω του covid-19. Εκπαιδευτικοί και μαθητές προσαρμόζονται στις νέες συνθήκες. Η τήρηση των κανόνων ασφαλείας- προστασίας είναι απαραίτητη για την ομαλή συνέχιση της σχολικής ζωής. Η έλλειψη κατανόησης της επικινδυνότητας της πανδημίας από τους μαθητές μας, η δυσκολία στην εφαρμογή κανόνων, η ανάγκη για στενότερη επαφή και φυσική καθοδήγηση, είναι οι παράγοντες που αυξάνουν την αναγκαιότητα και σημαντικότητα του προγράμματος. Το πρόγραμμα βασίστηκε σε δυο άξονες: Οδηγίες και κανόνες…

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα «Μουσεία Τέχνης ανά τον κόσμο»

Υπεύθυνοι προγράμματος: Ελένη Ρήγα ΠΕ08.50 Άννα Βαφειάδου ΠΕ08 Μαριάννα Σκρίνου ΠΕ78 Κατά την υλοποίηση του προγράμματος «Μουσεία Τέχνης ανά τον κόσμο», οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί επιδιώκουν να εξοικειώσουν τους συμμετέχοντες μαθητές με τον θεσμό των μουσείων και πιο συγκεκριμένα με τα Μουσεία Τέχνης. Προσεγγίζοντας το αντικείμενο διαθεματικά, στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών , οι μαθητές έρχονται σε επαφή με έργα τέχνης, τα οποία ανήκουν σε συλλογές μουσείων, γνωρίζουν τους καλλιτέχνες, αναζητούν ηλεκτρονικά τους χώρους που τα φιλοξενούν και περιηγούνται σε…

Διαβάστε περισσότερα