ΤΗ ΜΑΣΚΑ ΜΟΥ ΦΟΡΩ ΤΟΝ ΚΟΡΟΝΟΪΟ ΝΙΚΩ

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που υλοποιείται με αφορμή τα νέα πρωτόκολλα λειτουργίας, λόγω του covid-19. Εκπαιδευτικοί και μαθητές προσαρμόζονται στις νέες συνθήκες. Η τήρηση των κανόνων ασφαλείας- προστασίας είναι απαραίτητη για την ομαλή συνέχιση της σχολικής ζωής. Η έλλειψη κατανόησης της επικινδυνότητας της πανδημίας από τους μαθητές μας, η δυσκολία στην εφαρμογή κανόνων, η ανάγκη για στενότερη επαφή και φυσική καθοδήγηση, είναι οι παράγοντες που αυξάνουν την αναγκαιότητα και σημαντικότητα του προγράμματος. Το πρόγραμμα βασίστηκε σε δυο άξονες: Οδηγίες και κανόνες…

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα «Μουσεία Τέχνης ανά τον κόσμο»

Υπεύθυνοι προγράμματος: Ελένη Ρήγα ΠΕ08.50 Άννα Βαφειάδου ΠΕ08 Μαριάννα Σκρίνου ΠΕ78 Κατά την υλοποίηση του προγράμματος «Μουσεία Τέχνης ανά τον κόσμο», οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί επιδιώκουν να εξοικειώσουν τους συμμετέχοντες μαθητές με τον θεσμό των μουσείων και πιο συγκεκριμένα με τα Μουσεία Τέχνης. Προσεγγίζοντας το αντικείμενο διαθεματικά, στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών , οι μαθητές έρχονται σε επαφή με έργα τέχνης, τα οποία ανήκουν σε συλλογές μουσείων, γνωρίζουν τους καλλιτέχνες, αναζητούν ηλεκτρονικά τους χώρους που τα φιλοξενούν και περιηγούνται σε…

Διαβάστε περισσότερα

Εικαστικές και παιδαγωγικές κατασκευές

Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας «Εικαστικές και παιδαγωγικές κατασκευές» ο Δημήτρης Δανιηλίδης (ΠΕ08) με τις Ελένη Πελτέκη και Ιωαννα Κοπανου (ΠΕ23) και σε συνεργασία με τους μαθητές του ΕΕΕΕΚ δημιούργησαν μια σειρά από κατασκευές με τους εξής στόχους: ενίσχυση της δημιουργικότητας και της συνεργατικής διάθεσης μεταξύ των μαθητών του ΕΕΕΕΚ, εξοικείωση με ποικιλία υλικών, εξάσκηση της λεπτής κινητικότητας, του οπτικοκινητικού συντονισμού και της επίλυσης προβλημάτων. Οι κατασκευές αυτές εξυπηρετούν το σκοπό της δομημένης εκπαίδευσης, εξασκούν τους μαθητές σε ένα…

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας : Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή

Σύμφωνα με τους ειδικούς η  κοινωνική και συναισθηματική αγωγή θα ήταν δόκιμο να ενταχθεί επίσημα στην εκπαιδευτική διαδικασία από την προσχολική εκπαίδευση, καθώς  προάγει την ψυχική υγεία διαμορφώνοντας  τη σκέψη, το συναίσθημα και την συμπεριφορά των μαθητών.  Για τους παραπάνω λόγους τα προγράμματα αγωγής υγείας  αποτελούν προτεραιότητα για το σχολείο μας. Έτσι, μέσω  του συγκεκριμένου προγράμματος  προωθούνται : 1. Η αυτογνωσία : ικανότητα για κατανόηση και αναγνώριση συναισθημάτων ,ακριβή αυτοαντίληψη και  αναγνώριση δυνατοτήτων.2. Η κοινωνική αντίληψη : προοπτική θέαση των…

Διαβάστε περισσότερα

Αυτονομούμαι παίζοντας

Αναμφίβολα ο καλύτερος τρόπος για να μάθει ένα παιδί είναι το παιχνίδι. Έτσι και εμείς μαθαίνουμε να αγοράζουμε και να πουλάμε μέσα από το επιτραπέζιο «Μικρές αγορές». Διαχωρίζουμε το ευρώ από τα λεπτά, «πηγαίνουμε» στο βιβλιοπωλείο, το μανάβικο, τον φούρνο και το παντοπωλείο. Αλληλεπιδρούμε. Αλλάζουμε ρόλους και όταν θέλουμε να αυτονομηθούμε, παίρνουμε τη λίστα αγορών και το καροτσάκι μας, αγοράζουμε τα προϊόντα μας, αντιγράφουμε τη λίστα και υπολογίζουμε πόσα πρέπει να ξοδέψουμε.

Διαβάστε περισσότερα

Οι κανόνες της μάσκας και της σωστής υγιεινής των χεριών μέσα από μια εξαιρετική μουσικοχορευτική εκδοχή

Οι δύο υπέροχοι καθηγητές μουσικής, που είχαμε την τύχη να είναι μαζί μας τα τελευταία τρία χρόνια, δημιούργησαν ένα υπέροχο τραγούδι για τους μαθητές μας. Ένα εργαλείο διασκεδαστικής μάθησης αλλά και αποδοχής. Σας ευχαριστούμε αγαπημένοι συνάδελφοι Κατερίνα Κάργιου και Λευτέρη Πασσιά!!!!

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες ΕΟΔΥ

Εν όψει της νέας σχολικής χρονιάς ακολουθούν χρήσιμες συμβουλές για γονείς και μαθητές από τον ΕΟΔΥ Προστατέψτε το παιδί σας, την οικογένειά σας και το σχολείο .Ενθαρρύνετε τα παιδιά να παίρνουν μέτρα προφύλαξης από τον ιό (SARS-CoV-2) που προκαλεί τη νόσο COVID-19 και να εφαρμόζουν τους κανόνες υγιεινής: Να φορούν προστατευτική μάσκα σε εσωτερικούς χώρους καθώς και σε εξωτερικούς όταν υπάρχει συνωστισμός. Συζητήστε μαζί τους τον τρόπο της σωστής χρήσης μάσκας. Επιμείνετε ότι η μάσκα είναι αυστηρά προσωπικό αντικείμενο. Να…

Διαβάστε περισσότερα